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內容簡介 傳播學教育內涵的廣泛在歐美國家中已是非常普及的現象,而傳播學教育也不只大眾傳播一門學科而已,為打破固有思考迷思,本書作者企圖將傳播學教育作一完整的書寫,希望能建立國內完整的傳播學教育的發展。 書中沿用了作者多年來的一個簡單分類,把傳播學的內涵大致歸納為六個枝幹:人際間傳播學(INTERPERSONAL COMMUNICATION)、小團體傳播學(SMALL GROUP COMMUNICATION)、組織傳播學(ORGANIZATIONAL COMMUNICATION)、公共傳播學(PUBLIC COMMUNICATION)、大眾傳播學(MASS COMMUNICATION)、以及文化間傳播學(INTERCULTURAL COMMUNICATION)。全書涵括有:第一篇:傳播學的本質與基本概念 介紹傳播學的本質與基本概念。包括了敘述傳播學發展簡史、傳播樹、傳播的本質、語言與非語言訊息、以及自我概念、認知、聆聽、和批判思考等概念與傳播之間的關係。第二篇:傳播學的內涵 介紹傳播學的基本內涵。包括了敘述人際間傳播學、小團體傳播學、組織傳播學、公共傳播學、大眾傳播學、以及文化間傳播學等領域的本質與內涵。第三篇:傳播學的其他領域 介紹傳播學的三個重要次領域。包括了敘述健康傳播學、公共關係學、以及危機傳播學等領域的本質與內涵。詳細資料ISBN:9577322301 規格:平裝 / 300頁 / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 本書分類:社會科學> 大眾傳播/新聞學 |
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資料來源:博客來
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